sexta-feira, 18 de setembro de 2009

JOGOS PARA DIAS CHUVOSOS

Palmas de Papel
Idade: a partir de 5 anos
Tempo Aproximado: 5 minutos
Participantes: 2 ou mais
Material: uma folha de papel para cada participantes
Dificuldade: média
1. Os participantes ficam em pé formando um círculo, segurando uma folha de papel entre as palmas das mãos, que são mantidas juntas em sua frente.
2. Dado o sinal, todos começam a aplaudir, com cuidado para que a folha não caia no chão quando as mãos se separem.
É uma atividade de coordenação na qual os participantes deverão se concentrar em seus movimentos apesar da confusão que se forma.
3. Os participantes que deixam a folha cair retiram-se da brincadeira. Os outros continuam aplaudindo. O barulho é ensurdecedor.
4. A atividade termna quando resta somente um participante aplaudindo com a folha de papel entre as mãos. Normalmente, a brincadeira se repete.
Se eu fosse...
Idade: a partir de 5 anos
Tempo aproximado: 10 minutos
Participantes: 02 ou mais
Material: um relógio e os objetos que se encontram na casa
Dificuldade: média
1. Um dos participantes inicia a atividade dizendo: "Se eu fosse..." e acrescenta uma profissão, "carpinteiro, precisaria de..." e cita três objetos, por exemplo: "madeira, serra e pregos".
2. Os demais participantes dispersam-se pela casa procurando os materiais pedidos ou um substituto adequado. Uma vez encontrados os objetos, os participantes se reúnem diante do primeiro participantes.
Antes de começar a brincar é conveniente combinar os objetos que podem ser usados na brincadeira. A imaginação é o principal.
3. Para apresentar os objetos, os participantes dizem ao que lhes pediu: "como você é carpinteiro, nós lhe trouxemos madeira", mostrando-lhe, por exemplo, um lápis. A serra pode ser substituida por um pente e os pregos por pedaços de paus.
4. Se os objetos agradam ao participantes que é o carpinteiro, ele passa se papel ao participantes cujo objeto mais lhe agradou e a brincadeira se repete com uma nova profissão.

sexta-feira, 4 de setembro de 2009

JOGOS PARA O RECREIO 2

Ponto e Cores
  • Idade: a partir de 6 anos
  • Tempo aproximado: 10 minutos
  • Participantes: 6 ou mais
  • Material: gizes de duas cores
  • Dificuldade: baixa

1. Os participantes são divididos em duas equipes. Se houver muito participantes, podem ser formadas mais equipes, acrescentando gizes de outras cores.

2. Nochão, são desenhadas duas circuferências concêntricas de meio metro e oito metros, respectivamente. Os participantes são postos, alternamente, ao redor da circuferência exterior.

3. Um participante por vez joga seu giz procurando fazê-lo ficar dentro do círculo pequeno. Também é válido com o laçamento, empurrar para dentro do círculo central um giz da própria equipe ou tentar empurrar para fora dele um giz da equipe adversária.

Para esta atividade, é necessário ter boa pontaria não somente para atirar os gizes, como também para conseguir deslocar aqueles colocados pela equipe contrária.

4. O objetivo do jogo é reunir o número máximo de gizes da cor da equipe no centro do círculo pequeno.

O Gato e o Rato

  • Idade: a partir de 8 anos
  • Tempo aproximado: 10 minutos
  • Participantes: 8 ou mais
  • Material: nenhum
  • Dificuldade: alta

1. Um participante será o rato e outro, o gato. Dos demais sairá um que conduzirá a brincadeira.

2. Todos, menos o gato e o rato, formam filas com os braços abertos toando-se com os dedos.

3. O gato começa a perseguição situando-se no lado oposto do quadrado, formado pelos companheiros, onde está o rato. O gato e o rato não poderão se mover fora dos corredores nem atravessar as fials.

Atividade de perseguição oriunda do Zaire, na qual a captura do rato é dificultada pelos demais participantes.

4. Dado o sinal do condutor, os participantes giram um pouco para a direita, mudando a orientação dos corredores.

5. Quando o gato captura o rato, novos participantes sãoe scolhidos e repete-se a perseguição até que todos tenham corrido.

Corrida de Revezamento com a Bola e Vassoura

  • Idade: a partir de 10 anos
  • Tempo aproximado: 30 minutos
  • Participantes: 6 ou mais
  • Material: uma vassoura para cada participante e uma bola por grupo
  • Dificuldade: alta

1. Os participantes dividem-se em dois grupos ou mais grupos e combinam o trajeto. Cada um recebe uma vassoura.

2. Os integrantes de cada grupo ficam ao longo do trajeto para receber a bola. Aqueles que situam-se na linha de saída mantêm a bola a seus pés.

3. Dado o sinal da arrancada, os primeiros saem empurrando a bola com a vassoura em direção à substituição.

Ao ter que conduzir uma bola com uma vassoura a nossa frente, a rapidez com que a perdemos, nós a ganhamos em forma de diversão. OBS.: Essa atividade propõe que o professor tenha o domínio da turma, para que não haja uma briga, ou os alunos se machuquem com a vassoura.

4. A bola vai sendo passada ao próximo participante do grupo até chegar ao final do percurso. O primeiro grupo que completar o percurso é o vencedor.

JOGOS PARA O RECREIO

Cuidado que o Rato pega!
  • Idade: a partir de 4 anos
  • Tempo aproximado: 10 min.
  • Participantes: 7 ou mais
  • Material: um tênis ou outro objeto de tamanho similiar
  • Dificuldade: média

1. Mediante sorteio, é escolhido alguém entre os participantes para ser o rato. Este recebe o tênis e o segua em suas mãos.

2. Os demais participantes sentam-se no chão com as pernas cruzadas, formando um círculo.

3. Feito o círculo, o rato começa a correr ao redor. Aqueles que estão sentados não podem virar-se para ver o rato.

O gato corre ao redor do círculo dos companheiro para pega o rato antes que este consiga se sentar.

4. Num determinado momento, o rato deixa o tênis atrás de um dos participantes e continua caminhando ao redor do círculo com as mãos vistas por todos.

5. O participante que ficou com o tênis passa a ser o gato. Quando ele se dá conta de que tem o tênis, se levanta e corre para pegar o rato. Se o rato consegue ocupar o lugar deixado pelo gato, este passa a ser o rato. Caso contrário, o gato retorna ao seu lugar e a bricnadeira continua.

Pinta o Perfil

  • Idade: a partir de 5 anos
  • Tempo aproximado: 10 minutos
  • Participantes: 2 ou mais
  • Material: um giz
  • Dificuldade: baixa

1. A sua vez, cada participante deita-se no chão e assume qualquer posição que sugira uma ação, como, por exemplo: correr, pular, etc.

2. Seu companheiro de brincadeira risca seu perfil com o giz. Feito isso, levanta-se e, entre os dois, preenchem os detalhes que queiram.

Como se trata de uma atividade de cooperação, se torna mais agradavél aos menores, pois lhes permite pôr em prática sua imaginação e criatividade.

3. O segundo participante deita-se tentando adotar uma posição semelhante à silhueta desenhada de seu companheiro.

4. Vão acrescentando novas silhuetas e desenhos à composição até que acabe o espaço disponível.

A fossa

  • Idade: a partir de 6 anos
  • Tempo aproximado: 10 minutos
  • Participantes: 5 ou mais
  • Material: duas cordas
  • Dificuldades: média

1. Escolhe-se o condutor da brincadeira. É conveniente que seja um adulto. Os demais participantes formam um círculo, unidos pelas mãos.

2. O condutor da brincadeira colocará uma das cordas rodeando o círculo por fora e outra por dentro deixando, mais ou menos, meio metro de distância entre ambas.

Para brincar, é necessário ter muito cuidado para não pisar no centro do círculo. O equilíbrio é fundamental.

3. Dado o sinal, o círculo começa a girar. Os participantes tomarão o cuidado de não pisar fora da região marcada pelas cordas. O espaço fora das cordas é chamado de fossa.

4. Quando um participante pisr fora dos limites marcados pelas cordas, ele é iliminado. Esse participante retira-se do círculo. Então, condutor ajusta a cordas a uma nova medida do círculo.

Bola Dirigida

  • Idade: a partir de 6 anos
  • Tempo aproximado: 10 minutos
  • Participantes: 5 ou mais
  • Material: uma bola
  • Dificuldade: média

1. Os participantes recebem um único número, começando pelo 1.

2. O número 1 se desloca para o centro da área da brincadeira e joga a bola para cima, dizendo um número, por exemplo: 5.

3. Quem tiver esse número deverá tentar pegar a bola ainda no ar. Se conseguir, torna a lançá-la dizendo outro número.

Sempre um participante diferente apanha a bola em cada lançamento. Isso faz com que todos estejam bem concentrados.

4. Se a bola rocar no chão, quem a lançou por último torna a lançá-la. Costuma-se jogar até atingir o maior número de lançamentos seguidos por uma pessoa.